Abbozz ta’ liġi li qed jiġi eżaminat mill-Kamra tad-Deputati tal-Brażil jipproponi li d-dyslexia tiġi inkluża espressament fid-definizzjoni tal-edukazzjoni speċjali. L-Abbozz ta’ Liġi 3293/26 tressaq mid-deputat Emanuel Pinheiro Neto (PSD-MT) u jemenda l-Liġi dwar il-Linji Gwida u l-Bażijiet tal-Edukazzjoni Nazzjonali (LDB).
Bħalissa, il-LDB tiddefinixxi l-edukazzjoni speċjali bħala modalità ta’ edukazzjoni offruta preferibbilment fl-iskejjel regolari lil studenti b’diżabbiltà, disturbi pervażivi tal-iżvilupp u abbiltajiet għoljin jew talent eċċezzjonali. Il-proposta żżid id-dyslexia mal-lista.
Skont id-deputat, il-Liġi 14.254/21 iggarantiet segwitu komprensiv, identifikazzjoni bikrija u appoġġ pedagoġiku lill-istudenti bid-dyslexia, iżda din il-kundizzjoni ma tinsabx fid-definizzjoni tal-LDB. Huwa jgħid li r-reġistrazzjonijiet ta’ dawn l-istudenti ma jirċevux l-istess trattament bħal dawk tal-istudenti l-oħra tal-edukazzjoni speċjali fit-tqassim tar-riżorsi tal-Fundeb, il-fond għall-finanzjament tal-edukazzjoni bażika.
L-abbozz se jiġi eżaminat b’mod konklużiv minn kumitati tal-Kamra. Biex isir liġi, jeħtieġ li jiġi approvat mid-deputati u s-senaturi.
