În cadrul unei audieri publice a Consiliului Comunicării Sociale (CCS), pe 9 noiembrie, participanții au indicat identificarea conținuturilor manipulate și înțelegerea intereselor economice din spatele circulației informațiilor drept competențe ale educației mediatice. Aceștia au menționat și recunoașterea discriminării și a încălcărilor drepturilor.
Profesorul Fernando Oliveira Paulino, de la Universitatea din Brasília, a afirmat că această formare este necesară pentru exercitarea cetățeniei, având în vedere influența platformelor digitale și a inteligenței artificiale asupra informației. El a susținut adoptarea Proiectului de lege 1.010/2025, al senatoarei Teresa Leitão, care stabilește norme naționale pentru educația mediatică și digitală.
Cristiane Parente de Sá Barreto, de la Asociația Braziliană a Cercetătorilor și Profesioniștilor în Educomunicare, a susținut o politică publică permanentă pentru acest domeniu. La rândul său, președinta CCS, Patrícia Blanco, a evidențiat cea de-a 4-a Săptămână Braziliană a Educației Mediatice, desfășurată între 4 și 11 noiembrie, și a declarat că inițiativele de formare se extind în Brazilia.
