Teilnehmer einer öffentlichen Anhörung des Kommunikationsrats des brasilianischen Kongresses erklärten, das Land mache Fortschritte auf dem Weg, weltweit eine Vorreiterrolle in der digitalen Bildung und Medienbildung einzunehmen. Die Debatte fand am 9. November statt.
David Almansa Bernardo, Direktor im Sekretariat für soziale Kommunikation des Präsidialamts, sagte, die Regierung habe nach dem Gesetz zur Einschränkung der Handynutzung an Schulen Bildungsinitiativen geschaffen. Er hob die knapp 90 Kurse auf der Plattform Avamec hervor, die sich vor allem an Lehrkräfte richten. Laut Bernardo übermittelte die Regierung der Koordinierungsstelle für die Weiterbildung von Hochschulpersonal (Capes) außerdem einen Vorschlag für einen berufsorientierten Masterstudiengang zu Technologien der Medienbildung mit zunächst 82 Plätzen an fünf Universitäten.
Cristiane Parente de Sá Barreto von der Brasilianischen Vereinigung der Forschenden und Fachkräfte für Edukommunikation stimmte zu, dass das Land auf diesem Gebiet eine Vorreiterrolle einnehme, wies aber auf Herausforderungen hin. Sie erinnerte daran, dass 92 % der Schulen an das Internet angeschlossen seien, während mehr als tausend keinen Strom hätten.
